Retraso lingüístico

• el habla (1)
  • es un acto motor de comunicación mediante la articulación de la expresión verbal (2)
  • es el sonido que se origina en la boca
  • debe diferenciarse del lenguaje
• la lengua (1)
  • es el conocimiento de un sistema de símbolos utilizado para la comunicación entre personas (2)
  • se asocia a significados, más que a sonidos
  • es una medida de la inteligencia
  • los retrasos del lenguaje son más graves que los del habla
• los retrasos y trastornos del habla y el lenguaje son el problema de desarrollo más común entre los niños en edad preescolar
• en torno al 6% de los niños de 3 a 4 años presentan un retraso significativo en el desarrollo del habla; esta afección es más frecuente en los niños varones y suele tener antecedentes familiares
• se dice que existe retraso en el habla si el desarrollo del habla está significativamente por debajo de la norma para niños de la misma edad (2)

Nota: Existe un amplio rango de desarrollo normal. Por ejemplo, los padres de un niño de 2 años con un desarrollo obviamente normal, pero con un vocabulario de sólo 10 ó 20 palabras, pueden compararlo con una niña de edad similar de la misma calle, pero con un vocabulario de 200 palabras. Ambos están dentro del rango normal.

Referencia:

• (1) Retrasos y trastornos del habla y del lenguaje. University of Michigan Health System 2007.
• (2) Leung AKC et al. Evaluación y manejo del niño con retraso del habla. American Family Physician 1999; 59 (11)