Identificación y evaluación del autismo en adultos

• considerar la evaluación de un posible autismo cuando una persona tiene:
  • uno o más de los siguientes síntomas
    • dificultades persistentes en la interacción social
    • dificultades persistentes en la comunicación social
    • comportamientos estereotipados (rígidos y repetitivos), resistencia al cambio o intereses restringidos, y
      
      
  • uno o más de los siguientes
    • problemas para conseguir o mantener un empleo o una educación
    • dificultades para iniciar o mantener relaciones sociales
    • contacto previo o actual con los servicios de salud mental o de trastornos del aprendizaje
    • antecedentes de una afección del neurodesarrollo (incluidas las dificultades de aprendizaje y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad) o un trastorno mental

En el caso de adultos con posible autismo que no tengan una discapacidad de aprendizaje moderada o grave, considere la posibilidad de utilizar el Cociente de Espectro Autista - 10 ítems (AQ-10)2. (Si una persona tiene dificultades de lectura, lea en voz alta el AQ-10.) Si una persona obtiene una puntuación superior a seis en el AQ-10, o se sospecha de autismo basándose en el juicio clínico (teniendo en cuenta cualquier antecedente proporcionado por un informante), ofrezca una evaluación exhaustiva del autismo.

Referencia:

• 1) NICE (junio de 2012). Autismo: reconocimiento, derivación, diagnóstico y tratamiento de adultos con espectro autista.