Caractéristiques de l'INA chez l'enfant par rapport aux caractéristiques des blessures accidentelles
L'évaluation de toute blessure physique comporte trois étapes :
- l'évaluation de la blessure elle-même, de son étendue, de son siège et de tout schéma particulier
- recueillir les antécédents de l'enfant afin de comprendre comment et pourquoi la blessure s'est produite et si les résultats correspondent à l'histoire racontée
- explorer la situation dans son ensemble (par exemple, le comportement de l'enfant, l'interaction parent-enfant, les facteurs de risque sous-jacents ou les marqueurs de violence psychologique ou de négligence).
Types de blessures :
- ecchymoses
- brûlures
- marques de morsure
- lésions oculaires
- fractures osseuses
- abrasions et lacérations
- lésions intra-orales
Caractéristiques des blessures accidentelles
Caractéristiques des blessures non accidentelles (blessures qui devraient susciter des inquiétudes)
Figures reproduites avec l'autorisation de Harris J, Sidebotham P, Welbury R et al. Child protection and the dental team : an introduction to safeguarding children in pratique dentaire. COPDEND : Sheffield, 2006/2013, www.bda.org/childprotection
Pour une description détaillée des types de blessures non accidentelles, voir
https://bda.org/childprotection/Recognising/Pages/Physical.aspx
Référence
- NICE. Maltraitance des enfants : quand suspecter une maltraitance chez les moins de 18 ans. Directive clinique CG89. Publié en juillet 2009, dernière mise à jour en octobre 2017
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