A la naissance :
- antécédents familiaux
- malformation congénitale
- le bébé regarde-t-il le visage de sa mère lorsqu'il s'alimente ?
- test - réflexe rouge, réactions des pupilles, recherche d'une opacification de la cornée
À 6 semaines :
- les parents sont-ils inquiets ?
- fixation sur le visage
- le bébé suit-il le visage/la boule rouge vers la ligne médiane ?
- test - réflexe rouge, opacité de la cornée
À 8 mois :
- inquiétude des parents ?
- le nourrisson suit-il les objets en mouvement à travers la pièce ?
- le nourrisson fixe-t-il de petits objets et tend-il la main pour les ramasser ?
- antécédents familiaux de problèmes visuels
- évaluer le strabisme
À 3 ans :
- acuité visuelle à 6 mètres (l'acuité peut être évaluée à l'âge de 3 ans - 3 ans et demi)
- observation des lettres, par exemple Sheridan-Gardiner
- chaque œil séparément
- évaluer le strabisme
À l'école :
- tableau de Snellen à 6 mètres
- tester la vision de près
- évaluer le strabisme
- test de vision des couleurs, par exemple Ishihara
- tests réguliers pour la myopie
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