Examen pédiatrique

L'examen de l'enfant doit se dérouler à peu près de la même manière que l'examen d'un adulte. Toutefois, il convient de tenir compte d'un certain nombre d'éléments supplémentaires :

• gagner la confiance de l'enfant par une approche amicale et non menaçante peut s'avérer très utile pour l'examinateur. Certains éléments de l'examen peuvent prendre la forme d'un jeu.
• Il est important d'éviter d'effrayer l'enfant ; il peut s'agir de mesures simples telles que réchauffer le stéthoscope avant de le placer sur la poitrine, ou avertir l'enfant que vous allez faire un bruit de frappe avant de procéder à la percussion.
• Chez le petit enfant en particulier, toute la séquence de l'examen peut être modifiée pour s'adapter aux circonstances. Ainsi, l'auscultation d'un nourrisson calme peut à juste titre précéder le reste de l'examen. Il reste cependant important d'effectuer un examen complet ; modifier l'ordre n'est pas une excuse pour le laisser-aller.