Ces principes sont les suivants : - l'enfant doit avoir le temps de s'exprimer - l'accent doit être mis sur certains objectifs - les sentiments et les pensées de l'enfant doivent être respectés et acceptés - le thérapeute doit comprendre le point de vue de l'enfant - il faut garder à l'esprit que la plupart des enfants ne viennent pas consulter un psychiatre de leur propre chef.
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