De hoeksteen van groepstherapie is Interpersoonlijk Leren: de leden leren van elkaar. Een paradigma van dit leren is als volgt:-
- dit is het gedrag van de patiënt. - zijn gedrag roept deze reacties op bij medeleden. - de leden manifesteren hun reacties en evalueren het gedrag. - de patiënt assimileert het bovenstaande. - vervolgens weegt hij het alternatief af: het gedrag handhaven of het proberen te veranderen. - als hij zich inzet voor verandering, gebruikt hij de groep om risico's te nemen en te experimenteren met nieuw, vervangend gedrag.
Al het bovenstaande wordt bereikt door te focussen op het 'hier en nu'. Hoewel materiaal uit het leven van de leden belangrijk is om in overweging te nemen, zijn de gebeurtenissen, stemming en toon van de groep op het moment van samenkomst de belangrijkste elementen om te onderzoeken. De vooronderstelling is dat het gedrag van een patiënt is wat kan worden geobserveerd en waarop kan worden gereageerd, in de wetenschap dat hetzelfde gedrag voorkomt in zijn algemene leven. Zijn gedrag binnen de groep is wat kan worden geobserveerd en waarop kan worden gereageerd, in de wetenschap dat hetzelfde gedrag voorkomt in zijn algemene leven. Dit maakt groepstherapie tot een huidige en toekomstgerichte activiteit met slechts een kleine nadruk op de factoren die oorspronkelijk tot de problemen van de patiënt hebben geleid.
Maak een account aan om paginanotities toe te voegen
Voeg informatie toe aan deze pagina die handig is om bij de hand te hebben tijdens een consult, zoals een webadres of telefoonnummer. Deze informatie wordt altijd weergegeven wanneer je deze pagina bezoekt