Geistige Behinderung und geistige Retardierung sind Begriffe, die früher verwendet wurden, jetzt aber ersetzt wurden.
In Übereinstimmung mit der NICE-Leitlinie über herausforderndes Verhalten und Lernbehinderungen wird eine Lernbehinderung als Erfüllung von 3 Kernkriterien definiert:
Die Lernbehinderung einer Person kann als leicht, mittelschwer, schwer oder tiefgreifend beschrieben werden. Lernbehinderungen unterscheiden sich von spezifischen Lernschwierigkeiten wie Legasthenie, die die intellektuellen Fähigkeiten nicht beeinträchtigen.
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