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Evaluación y derivación de niños y jóvenes con problemas de alcoholismo

Traducido del inglés. Mostrar original.

Equipo de redacción

Evaluación y derivación de niños y jóvenes

  • si se identifica el consumo abusivo de alcohol como un problema potencial, con posibles consecuencias físicas, psicológicas, educativas o sociales, en niños y jóvenes de 10 a 17 años, realice una breve evaluación inicial para valorar
    • la duración y la gravedad del consumo abusivo de alcohol (el umbral estándar para adultos en el AUDIT para la derivación y la intervención debe reducirse para los jóvenes de 10 a 16 años debido a los efectos más nocivos de un determinado nivel de consumo de alcohol en esta población) cualquier problema sanitario y social asociado
    • la posible necesidad de abstinencia asistida
  • remitir a todos los niños y jóvenes de entre 10 y 15 años a un servicio especializado en salud mental infantil y adolescente (CAMHS) para una evaluación exhaustiva de sus necesidades, si su consumo abusivo de alcohol está asociado a problemas físicos, psicológicos, educativos y sociales y/o a un consumo abusivo de drogas comórbido

  • cuando se considere la posibilidad de derivar a un CAMHS a un joven de 16-17 años que consuma alcohol de forma indebida, utilizar los mismos criterios de derivación que para los adultos

  • una evaluación exhaustiva para niños y jóvenes (apoyada, si es posible, por información adicional de un progenitor o cuidador) debería evaluar múltiples áreas de necesidad, estructurarse en torno a una entrevista clínica utilizando una herramienta clínica validada (como la Entrevista Diagnóstica para Adolescentes [ADI] o el Índice de Gravedad de la Adicción en Adolescentes [T ASI]), y cubrir las siguientes áreas:
    • consumo, características de la dependencia y patrones de consumo
    • abuso de sustancias comórbido (características de consumo y dependencia) y problemas asociados
    • problemas de salud mental y física
    • relaciones entre iguales y funcionamiento social y familiar
    • necesidades cognitivas y de desarrollo, y rendimiento y asistencia a la escuela
    • antecedentes de malos tratos y traumas
    • riesgo para sí mismo y para los demás
    • disposición al cambio y creencia en la capacidad de cambiar
    • obtención del consentimiento para el tratamiento
    • elaboración de un plan de cuidados y un plan de gestión de riesgos.

Referencia:


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El contenido del presente documento se facilita con fines informativos y no sustituye la necesidad de aplicar el juicio clínico profesional a la hora de diagnosticar o tratar cualquier afección médica. Para el diagnóstico y tratamiento de todas y cada una de las afecciones médicas debe consultarse a un médico colegiado.

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