- discurso (1)
- é um ato motor de comunicação através da articulação da expressão verbal
- é o som que tem origem na boca
- deve ser diferenciada da linguagem
- língua (1)
- é o conhecimento de um sistema de símbolos utilizado para a comunicação entre pessoas
- está associada a significados, mais do que a sons
- é uma medida de inteligência
- os atrasos de linguagem são mais graves do que os atrasos de fala
- os atrasos e perturbações da fala e da linguagem são o problema de desenvolvimento mais comum entre as crianças em idade pré-escolar
- cerca de 6% das crianças de 3 a 4 anos apresentam um atraso significativo no desenvolvimento da fala, sendo esta condição mais comum nos rapazes e tendo frequentemente antecedentes familiares.
- diz-se que existe um atraso na fala quando o desenvolvimento da fala é significativamente inferior à norma para crianças da mesma idade (2)
Nota: Existe uma gama muito alargada de desenvolvimento normal. Por exemplo, os pais de um menino de 2 anos com um desenvolvimento obviamente normal, mas com um vocabulário de apenas 10 a 20 palavras, podem estar a compará-lo com uma menina da mesma idade, da mesma rua, mas com um vocabulário de 200 palavras. Ambos estão dentro dos limites da normalidade.
Referência:
- Speech and language delays and disorders (Atrasos e perturbações da fala e da linguagem). Sistema de Saúde da Universidade de Michigan 2007.
- Dosman C et al. Evidence-based milestone ages as a framework for developmental surveillance. Paediatr Child Health. 2012 Dec;17(10):561-568.
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