Recomendações de 1991 sobre o ensino médico básico
Traduzido do inglês. Mostrar original.
Muitas das recomendações de 1991 duplicam os comentários das recomendações de 1980, uma vez que se reconheceu que tinha havido uma reforma limitada do currículo médico. Os principais objectivos da educação médica básica devem garantir que
- As atitudes são tão importantes como as competências e os conhecimentos
- Os estudantes adquiram uma atitude de aprendizagem baseada na curiosidade e na exploração dos conhecimentos e não na aquisição passiva
- Os estudantes dos cursos de licenciatura existentes tenham contacto direto com os doentes
- Os estudantes adquirem uma compreensão da saúde e da doença, bem como da prevenção e da gestão da doença, no contexto da pessoa no seu todo, no seio da família e da sociedade.
- Os estudantes adquirem conhecimentos e compreensão do método científico, juntamente com a capacidade de avaliar as provas e de descobrir como é que o conhecimento é adquirido.
- Os estudantes adquirem uma compreensão dos métodos de investigação
As principais recomendações da GMC para a mudança na educação médica incluem
- uma redução da carga factual excessiva
- mais pensamento crítico
- mais aprendizagem autónoma
- maior integração do curso
- contacto clínico mais precoce
- mais ensino baseado na comunidade
- maior ênfase em
- competências clínicas alargadas
- gestão versus tratamento
- competências de comunicação
- prevenção e reabilitação
- ciências comportamentais, cuidados paliativos, ética, economia da saúde
Crie uma conta para adicionar anotações à página
Adicione informações a esta página que seriam úteis de ter à mão durante uma consulta, como um endereço web ou número de telefone. Estas informações serão sempre apresentadas quando visitar esta página