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Le refus scolaire est classé parmi les troubles émotionnels de l'enfance et décrit les enfants qui ne sont pas en mesure d'aller à l'école en raison de leur anxiété, caractérisée par une peur irrationnelle de la fréquentation de l'école.
Cette peur peut être liée à la crainte de quitter ses parents ou son foyer (anxiété de séparation) ou à la peur de quelque chose à l'école.
Les pics d'incidence du refus scolaire se situent à 5 ans, 11 ans et 14-15 ans, c'est-à-dire au moment de la transition scolaire ou de l'adolescence. Il concerne environ 1 % des enfants.
La maladie se manifeste soit par une expression ouverte de l'enfant pour consulter un médecin avec des symptômes physiques de tension et d'anxiété, par exemple des maux d'estomac, des maux de tête.
L'enfant suit normalement son travail à l'école. Elle est parfois associée à l'anxiété et à la dépression chez les parents.
Le traitement consiste à emmener l'enfant à l'école. Au début, l'enfant peut être accompagné par ses parents à l'école, et peut-être à l'école pendant une période limitée. Si l'enfant devient anxieux, il faut traiter son anxiété.
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