Échelle d'évaluation de la consultation de Pendleton
1) nature et historique du problème
expliqués de manière adéquate
<---> pas expliqués de manière adéquate
2) étiologie des problèmes
définie de manière adéquate
<----> définie de façon inadéquate
3) les idées du patient
explorées de manière adéquate et appropriée
<----> explorées de manière inadéquate et inappropriée
4) les préoccupations du patient
explorées de manière adéquate et appropriée
<----> explorées de manière inadéquate et inappropriée
5) attentes du patient
explorées de manière adéquate et appropriée
<----> explorées de manière inadéquate et inappropriée
6) effets des problèmes
explorés de manière adéquate et appropriée
<----> non explorés de manière adéquate et appropriée
7) problèmes persistants
pris en compte <----> non pris en compte
8) facteurs de risque
pris en considération <----> non pris en considération
9) pour chaque problème
action appropriée choisie pour chaque problème
<----> inappropriée choisie prise
10) pour chaque problème
compréhension commune appropriée du problème
<----> non réalisée ou inappropriée
11) Participation du patient
impliqué dans la gestion de manière adéquate et appropriée
<----> pas impliqué de manière adéquate et appropriée
12) Temps et ressources consacrés à la consultation
utilisation appropriée du temps et des ressources lors de la consultation
<----> utilisation inappropriée du temps et des ressources
13) temps et ressources dans la gestion à long terme
utilisation appropriée du temps et des ressources dans la gestion à long terme
<---->utilisation inappropriée du temps et des ressources
14) Relation médecin-patient
relation utile établie ou maintenue avec le patient
<----> relation inefficace ou détériorée
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