Epilepsia infantil

La epilepsia se define como la tendencia a sufrir crisis epilépticas recurrentes.

La epilepsia es el problema neurológico pediátrico más frecuente. Las estimaciones indican que entre el 0,7 % y el 0,8 % de los niños en edad escolar padecen epilepsia activa (1).

El 60 % de los pacientes adultos con epilepsia sufrieron su primera crisis durante la infancia.

Cabe señalar que se recomienda que todos los niños que hayan sufrido una primera crisis no febril sean atendidos lo antes posible por un especialista en el tratamiento de la epilepsia, con el fin de garantizar un diagnóstico preciso y precoz, así como el inicio del tratamiento adecuado a sus necesidades (2,3).

Siempre que sea posible, elija qué fármaco antiepiléptico (FAE) administrar en función del síndrome epiléptico que se presente. Si el síndrome epiléptico no está claro en el momento de la consulta, base la decisión en el tipo o tipos de crisis que se presenten (3).

Un amplio ensayo multicéntrico (el ensayo SANAD), que evaluó fármacos más recientes en la epilepsia de nuevo diagnóstico (a pesar de algunas limitaciones), sugirió que el valproato sódico debería ser el fármaco de elección en las epilepsias generalizadas y no clasificables, y la lamotrigina en las epilepsias focales (2).

Referencia:

1. Appleton R, Gibbs J (eds.). Epilepsia en la infancia y la adolescencia. Segunda edición. Londres: Martin Dunitz Ltd, 1998.
2. NICE. Epilepsias en niños, jóvenes y adultos. Guía del NICE NG217. Publicada en abril de 2022, última actualización en agosto de 2026.